郭奖说 | 陈昕颜：于学习中沉淀，在科研里突围

【关于郭沫若奖学金】自2008年起，新创校友基金会是郭沫若奖奖学金80%的出资方。2008年，郭沫若奖奖金由2000元（每人、人民币。下同）大幅提升为1万元；2018年3月，新创校友基金会主动提议，郭沫若奖继续提升至少3万元；2021-2022年，学校落实该建议，郭沫若奖调整为3万元。新创基金会仍然继续资助所有奖金的80%。

 “很高兴，也很荣幸。”陈昕颜谈及荣获郭奖时，简洁而真诚地表达着内心的欣喜与感恩。在信息学院的学习生涯中，她凭借对知识的热忱与不懈努力，书写着属于自己的精彩篇章，以非凡毅力与智慧，在学术海洋中奋勇前行，于科研道路砥砺奋进，为众多学子树立榜样。今天，让我们走进她的科大成长故事。

学海无涯，巧作舟楫

在信息学院的学术征程中，陈昕颜面对繁杂课程与庞大知识体系，展现出卓越学习智慧与高效时间管理能力。她深知时间宝贵，精心规划学习时间，为学习构建专属时空维度。遇未解难题，绝不拖延，立刻钻研，深入剖析知识节点，力求理解透彻、举一反三，构建紧密知识网络。这种严谨态度，使其面对复杂学术挑战时游刃有余。

信息学院专业课程严谨深奥，“数分、线代、电路基本理论、信号与系统”等课程宛如基石，对后续科研与学习至关重要。陈昕颜凭借敏锐学术洞察力，深知其关键性，深入钻研，扎实掌握内容，将晦涩理论化为坚实学术根基，为未来科研奠定基础。她坚信，深耕基础课程，方能在学术道路稳步前行。

大一上学期初，课堂高难度内容如巨浪袭来，让她倍感压力。但她未退缩，课前预习、课后钻研，凭借顽强毅力，逐渐适应大学学习节奏。深入理解知识后，无需过多复习预习，便能轻松应对课程挑战，展现出精准学习方法把握与高效执行能力，彰显坚韧学术精神。

2课外活动，平衡成长

繁忙学业下，陈昕颜合理规划时间，积极参与信息学院学生会工作，大二时担任综合办公室部长。学生会工作于她而言，是责任更是全方位能力进阶平台。在此，她结识不同年级、专业的精英，收获成就感。组织协调活动，深入了解行政工作流程与关键节点，为职业规划提供多元思路。同时，学生会赋予她更多交流契机，与学长学姐深度沟通，汲取宝贵经验与信息，拓宽学术视野。

面对学业、科研与课外活动多元平衡，她构建严谨时间管理与任务分配体系。以高效学习策略快速完成作业等任务，将课余时间精准投放至科研项目与课外活动。于她而言，课外活动是学习之余的能量补给站，释放压力、调节身心。在学生会欢声笑语与团队协作项目推进中，实现自我能力全面提升，保持积极乐观心态与充沛精力，迎接挑战。

3科研之路，勇敢探索

在科研广袤领域，陈昕颜秉持严谨求实态度与勇敢探索精神。她建议低年级同学稳固课内知识根基后，大二主动联系校内实验室开启科研之旅，鼓励学弟学妹向学长学姐打听实验室信息，精准定位兴趣方向，大量阅读前沿文献与积极参与学术讨论，构建领域深度认知。

深知科研工作系统性与复杂性，她强调自主学习基础课程的重要性。指出科研人员需具备扎实理论基础、敏锐问题洞察力与高效沟通协作能力。在科研团队合作中，提出完善协作机制：成员秉持高度责任感，及时高质量完成任务，与领导者密切沟通；领导者全面把控项目方向，精准掌握成员进度，深入剖析问题本质，与团队成员及导师全方位协调。她反复强调，良好沟通机制是科研团队高效协作核心，直接关系科研成果质量与产出效率。

4未来之路，清晰规划

对于职业发展，陈昕颜制定系统清晰规划。完成博士学业后，可能继续博士后研究，探索学术未知边界，随后寻高校教职，传授学术成果与经验，贡献学术传承。同时保留直接进入业界工作的备选方案，在实践中检验理论，助力行业技术进步与创新。她认识到信息学院学生职业发展的多元性，无论深耕学术还是投身产业，关键在精准定位自身优势与兴趣，制定科学前期准备，稳步迈向职业目标。

回顾大学时光，陈昕颜用“突围，试错”概括成长历程。在信息学院学习生活中，不断尝试多元领域，勇于突破自我。从失败中汲取教训，在科研道路稳步前行。她的故事如灯塔，照亮青年学子前行方向，激励他们在大学勇敢探索未知，追求卓越成就，以严谨态度与创新精神，书写辉煌篇章。未来日子里，坚信陈昕颜能够怀揣对知识热忱与科研执着，遵循严谨科技工作者精神，在学术与产业领域持续深耕，为科技进步贡献独特力量，成为新时代科技浪潮杰出引领者。

文字：徐一鸣

编辑：左义龙

审核：邹容 | 孟颖

2025-10-16